《晋平公游于河》文言文练习及答案
语文 文言文 发布时间：2022-10-08 05:08:43
标签：
《晋平公游于河》文言文练习及答案
晋平公游于河而乐，曰：安得贤士与之乐此也？船人盍胥跪而对曰：主君亦不好士耳。夫珠出于江海，玉出于昆山，无足而至者犹君之好也；士有足而不至者，盖主君无好士之意耳。无患乎无士也。
【注释】①船人：船夫。②盍胥：船夫的姓名。③主君：对国君的敬称。④昆山：即昆仑山。
【文化常识】
河与江。古代的河，大多指黄河。上文晋平公游于河而乐，意为晋平公在黄河里畅游觉得非常欢乐。毛6*泽6*东《沁园春·雪》：大河上下，顿失滔滔。大河即黄河。由于受黄河的影响，北方的水流多以河命名，如辽河、漠河、滹沱河、淮河、渭河、黑河等。江多指长江。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江即长江。由于受长江的影响，我国南方的水流多以江命名，如湘江、金沙江、乌江、汩罗江、珠江等。上文所说的珠出于江海，这江泛指江河湖泊。
【思考与练习】
1、解释：①对 ②耳 ③夫 ④犹 ⑤盖
2、翻译：①安得贤士与之乐此也？ ②无患乎无士也
3、而多作连词用，有承接与转折两种作用。上文有四个而，请依次指出它们的.作用：① ② ③ ④
4、理解：盍胥的话对不对？为什么？
49．晋平公游于河
1．①回答②罢了③句首助词，无义④因为⑤大概、恐怕。2.①怎么能得到有才能的人并跟他共享这欢乐？②不要担忧没有人才。3.①承接②承接③转折④转折4.对的。有才能的人到处都有，关键在于统治者是否要真心获得他们。
关注词典网微信公众号：词典网，查询很方便。
0
猜你喜欢：
- 初中文言文知识点归纳初中文言文知识点归纳11、学而时习之，不亦说乎?(《论语十则》)说(yuè)：通“悦”，愉快。2、诲女知之乎?……是知也
- 尚德缓刑书（节选）（汉）路温舒臣闻齐有无知之祸，而桓公以兴；晋有骊姬之难，而文公用伯。近世赵王不终，诸吕作乱，而孝文为太宗。由是观之，祸乱之
- 王温舒传王温舒，阳陵人也。少时椎埋①为奸。为吏，以治狱至廷尉史。督盗贼，杀伤甚多。稍迁至广平都尉。择郡中豪敢任吏十余人，以为爪牙，皆把其阴重
- 中考语文文言文练习题之正正直范文正正直范文正公仲淹悴，依睢阳朱氏家，常与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，
- 汉书原文：田叔，赵陉城人也。其先，齐田氏也。叔好剑，学黄老术于乐巨公。为人廉直，喜任侠。游诸公，赵人举之赵相赵午，言之赵王张敖，以为郎中。数
- 黄耳传书晋之陆机，畜一犬，曰“黄耳”。机官京师，久无家信，疑有不测。一日，戏语犬曰：“汝能携书驰取消息否？”犬喜，摇尾。机遂作书，盛以竹筒，
- 后汉书原文：邓皇后讳绥，太傅禹之孙也。父训，护羌校尉；母阴氏，光烈皇后从弟女也。后年五岁，太傅夫人爱之，自为剪发。夫人年高目冥，误伤后额，忍
- 王祎，字子充，义乌人。幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐，不报。隐青岩山，著书，
- 《原君》文言文原文及翻译原君有生之初，人各自私也，人各自利也。天下有公利而莫或兴之，有公害而莫或除之。有人者出，不以一己之利为利，而使天下受
- 又为活板翻译文言文文言文的翻译需要对于一些古文常用的词语和通假字有一定的了解，以下是小编整理的又为活板翻译文言文，欢迎阅读参考！活板 作者：
- 少年中国说文言文翻译少年中国说是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，
- 探索文言文教学的现实意义文言文离我们年代久远，与现代口语和书面语都有巨大差异，因此很多人认为没有实用价值，除了被动学习一些用以应付考试外，没
- 伯牙绝弦文言文语句赏析伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山！志在流水，钟子期曰：善哉，洋洋兮若江河！伯牙
- 《左传僖公僖公十一年》文言文翻译【经】十有一年春。晋杀其大夫ぶ郑父。夏，公及夫人姜氏会齐侯于阳谷。秋八月，大雩。冬，楚人伐黄。【传】十一年春
- 答毕仲举书苏轼奉别忽十余年，愚瞽顿仆，不复自比于朋友，不谓故人尚尔记录，远枉手教，存问甚厚，且审比来起居佳胜，感慰不可言。罗山素号善地，不应
- 沈伦，字顺仪，开封太康人。旧名义伦，以与太宗名下字同，止名伦。少习《三礼》于嵩、洛间，以讲学自给。 周显德初，太祖领同州节度，宣徽使昝居润与
- 小升初文言文知识点（一）文言实词古汉语实词包括名词、动词、形容词、数词和量词。至于代词，在古汉语中，因其语法作用特殊，一般归为虚词。文言词汇
- 列女传文言文节选翻译《列女传》是一部介绍中国古代汉族妇女事迹的传记性史书，也有观点认为该书是一部妇女史，共七卷。下面我们一起来看看列女传文言
- 初中文言文重要语句翻译第一册1．温故而知新，可以为师矣： 温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。2．学而不思则罔；思而不学则
- 康福，蔚州人，世为本州军校。祖嗣，蕃汉都知兵马使，累赠太子太师。父公政，历职至平塞军使，累赠太傅。福便弓马，少事后唐武皇，累补军职，充承天军
评论
发表评论